剛進入暑假，市民王女士就忙著給五年級的女兒尋找一個學習無人機的培訓機構。近年來，無人機作為一項科技含量相對較高的課外活動，逐漸受到許多中小學生的青睞。

“過去暑假，孩子們學習樂器，練習打羽毛球，可以說在藝術和體育方面都有所涉及。”王女士告訴記者：“和過去相比，在機器人編程、無人機等科技類活動項目熱度動越來越普及，孩子也比較感興趣，我就想利用暑假讓孩子去嘗試學習。”

小陳老師是一家無人機培訓機構的負責人，自從學生暑假開始以來，他接到了多名家長打來的電話，咨詢有關無人機學習的相關事項。“無人機受關注可以說是一個必然的結果，背后的原因有很多。

一是國家對科技創新型人才的需求不斷增加，為科技創新人才提供了良好的環境；二是科技特長生政策已經在包括山西在內的多個省（市、自治區）登陸，一些學校還特地開設了科技特長班，如果孩子具備一定的科技特長，可能在今后的升學中有所助益；此外，通過對于無人機技術的學習，可以鍛煉孩子的多學科融合能力、思維能力、動手能力和心理素質等，這些能力的培養也有助于中小學生在其他方面的學習。”

業內人士指出，不少家長已經認識到，現在的無人機，和過去的飛機航模完全不是一個概念，更不是能說只是一個玩具了。目前，無人機技術不僅僅應用在各個層面的比賽領域，而且廣泛應用于影視拍攝、農業、氣象、社會綜合管理、物流等方面。如果一些中小學生將來打算以后在相關行業工作，及早掌握一些無人機技術將有利于他們未來的發展。

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